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孩子逢人便說「我上國小了!」

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🔸第一天🔸

就面對全天班,媽媽也很緊張

中午接到老師電話,想說發生什麼事

好險只是確認是否要留課後照顧班

想進一步詢問狀況,老師說「有乖,有聽老師的話」

🔸第二天🔸

送到校門口,還有點擔心「你知道怎麼去教室嗎?」

校長看著孩子們進校門,對我說:「不要問他,讓他自己去探索」

中午再次收到老師的LINE,洗手水開太大,弄溼衣服

Oh~NO

應該在小子昨天分享著,學校水槽結構和壓縮機時提醒一番

「洗手水開一半就好」

(總是想把水開最大堵住,看旋渦形成,ASD特質之一)​

這天,忘記帶餐盒回家

找不到教室走到二樓,讓其他老師協助

分享著國小他有5個老師,老師都對他很好,很溫柔

還提到他眼睛不舒服,小朋友帶他去健康中心

和我抱怨著不想上課後照顧班,因為要一直寫作業

和孩子說明:

有在課後照顧班完成作業,回家就可以特別時間,看書玩玩具

回家就不用再把時間花在寫作業上,這樣不是很好嗎?

孩子很認同

🔸第三天🔸

開車接送位於主要幹道的學區,真的不是很方便

和孩子說,明天開始你自己過馬路進校園

融自告奮勇「我今天就可以練習自己過馬路!」

大手牽小手,停在紅綠燈導護老師旁邊

導護老師:「逼!吹哨子,把旗子放過去才可以過馬路。」

逼!小子自己行走穿越馬路,搖搖晃晃慢慢地往校門走去

看著孩子離去的背影,當小學生的優越感越顯獨立

這天,餐袋回來了!水壺不見了!

分享著課後照顧班老師問問題,他比六年級的厲害有答對

還有特殊班老師說,可以帶小玩具去學校玩

在班上有4個朋友,還有看到以前幼兒園同學

上小學的生活,很不一樣,希望可以一路順利🙏

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