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這個話題,從營養實驗方法分組開始......我和雅榕同組-也就是本來應該進我們實驗室,最後和老師不歡而散的那位同學。
下課後,三個人討論著何時要空出時間一起做實驗,以及工作分配,在這中間,又穿插著對老師的評價,不講還好,一講就一發不可收拾,這時候就想到:不是地震振垮了房屋,而是房屋所造成的共振......
離開實驗室,約學半一起吃飯,好好的聊聊天,就是想講話。又說到實驗室的情況,包括了同學的事情、學長姊說我不禮貌、實驗沒有進展,又覺得老師想要的東西讓我很難去下手收尋。除了無奈,還是無奈,好像除了抱怨之外,我什麼事也不能做。
學半越講越激動,他覺得是我找藉口,老師這麼多不合理的規定,你就只會照做那就是贊同老師的想法,另一個同學都可以不進這個老師的實驗室了,憑什麼你就要讓自己這樣,就說你可以跳到別的地方,可以找所長、執行長談,換老師就換,抱怨那麼多,還不是一樣。
其實,我只能抱怨真的於事無補,但是我又沒有勇氣離開,也知道老師的個性就是會在背後說一些有的沒有的放大扭曲真相,而目前系上的風氣,我一定會被一堆輿論壓力壓死,什麼沒有倫理道德,不懂得尊師重道就會跑出來了。如果一樣呆在中國營養所,我還是得承受著這些莫名的壓力。
聽一聽,如果可以選擇,我還滿想休學,一則是擺脫這裡的環境,二則是營養師國考勢必要拿到證照。
目前這樣寫起來,好像沒有什麼事情可以讓人很受不了的,許多細節只是不寫,寫的太露骨又不太好。只是生活週招真的有許多的壓力吧!沒有人可以好好的講講話。
忽然間覺得,我是不是朋友越來越少了,相對的是否代表我這個人越來越糟糕?
除了人際關係,再來就是學習成果,當每個人都再為自己的實驗打拼的時候,我還在一頭霧水的不知道從哪邊找資料著手,和老師討論的時間是很愉快,也不知道是我才漏書淺還是怎樣,說什麼東西老師也好像都不明白。
每天除了忙雜事,就是忙雜事,動不動還要為了這些雜是被較去唸個1小時,我盡可能的很努力去習慣這個環境,倒是就是無法適應那種機車的個性。
哀....身體又感覺不太好,MC不來,今天體檢又發現血尿,想要一個人陪我說話.....
下課後,三個人討論著何時要空出時間一起做實驗,以及工作分配,在這中間,又穿插著對老師的評價,不講還好,一講就一發不可收拾,這時候就想到:不是地震振垮了房屋,而是房屋所造成的共振......
離開實驗室,約學半一起吃飯,好好的聊聊天,就是想講話。又說到實驗室的情況,包括了同學的事情、學長姊說我不禮貌、實驗沒有進展,又覺得老師想要的東西讓我很難去下手收尋。除了無奈,還是無奈,好像除了抱怨之外,我什麼事也不能做。
學半越講越激動,他覺得是我找藉口,老師這麼多不合理的規定,你就只會照做那就是贊同老師的想法,另一個同學都可以不進這個老師的實驗室了,憑什麼你就要讓自己這樣,就說你可以跳到別的地方,可以找所長、執行長談,換老師就換,抱怨那麼多,還不是一樣。
其實,我只能抱怨真的於事無補,但是我又沒有勇氣離開,也知道老師的個性就是會在背後說一些有的沒有的放大扭曲真相,而目前系上的風氣,我一定會被一堆輿論壓力壓死,什麼沒有倫理道德,不懂得尊師重道就會跑出來了。如果一樣呆在中國營養所,我還是得承受著這些莫名的壓力。
聽一聽,如果可以選擇,我還滿想休學,一則是擺脫這裡的環境,二則是營養師國考勢必要拿到證照。
目前這樣寫起來,好像沒有什麼事情可以讓人很受不了的,許多細節只是不寫,寫的太露骨又不太好。只是生活週招真的有許多的壓力吧!沒有人可以好好的講講話。
忽然間覺得,我是不是朋友越來越少了,相對的是否代表我這個人越來越糟糕?
除了人際關係,再來就是學習成果,當每個人都再為自己的實驗打拼的時候,我還在一頭霧水的不知道從哪邊找資料著手,和老師討論的時間是很愉快,也不知道是我才漏書淺還是怎樣,說什麼東西老師也好像都不明白。
每天除了忙雜事,就是忙雜事,動不動還要為了這些雜是被較去唸個1小時,我盡可能的很努力去習慣這個環境,倒是就是無法適應那種機車的個性。
哀....身體又感覺不太好,MC不來,今天體檢又發現血尿,想要一個人陪我說話.....
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