*自己睡小床
從某天開始，說不能睡大床，要自己睡小床。
睡大床會「嘔嘔」、不能睡大床喝奶奶…(理由一堆)
雖然第一晚，好幾次爬起來哭：「媽媽救我…」，也有幾天半夜又爬回大床。
整體而言，距離可以自己睡覺越來越近了！
*救我救我、我不能…(為了表示讓人需要，很會演)
跑到樓梯間大哭、把袋子套頭上、爬到窗戶旁：「阿罵救我」、「媽媽救我」。
明明就自己弄得，就是要人去關注才甘願。
同上，「我不能自己走路」、「我不會自己穿，媽媽教我」、「我爬不過去小床」…
不勝枚舉！
症頭一出現，真的又好氣又好笑。
要出去散步要自己穿鞋，開始鬧+哭：「我不會自己穿，媽媽教我！」一開始還耐著性子教他穿，上周末出去溜滑梯，拖鞋亂跑，一氣之下說沒有穿鞋子就要回家了-3秒自己穿好！
*睡前講話
小子越來越晚睡，10點多喝睡前奶，11點多還在講話。
媽媽昏昏欲睡，有氣無力，還說了個三隻小豬的床前故事。
安靜幾秒……
品融：「媽媽講話，講話，不要睡覺啦！」
重點是每天早上還哭著：「還要睡覺，不要拉窗簾，不要起床！」
孩兒，你可以早點睡嗎？你不累，為娘累。
*比較詞&疑問句
只要有詞出現可以有比較的，就會發問。
例如：玩陀螺車 我：「你看媽媽的轉好快」 品融：「那哪一個轉比較慢？」
我：「爸爸的肚子好大。」 品融：「那誰的比較小？」
我：「這個水壺好漂亮。」 品融：「那哪一個沒有好漂亮？」
我：「烏龜慢慢爬。」品融：「誰跑比較快？」
回答問題的能力，還是不夠好，大多數都是重複問題，或是又丟另一個問題。
*顛倒 黑白講
這點真的小頭痛，不是自我感覺良好覺得自己小孩都懂-可是我們知道他都懂！
顏色、形狀、動物等等他都知道，陪讀/玩的過程中，還要看他少爺心情。
他想回答會給你正確答案，他不想回答時，會刻意亂講一通。
從日常生活就會隨便講，明明爸爸處罰他，要他說對不起。
硬要說：「媽媽對不起。」
更不用說，讓他拿紅色的車子，故意拿別種顏色的。
為什麼會說是故意，而不是認知有問題呢？
如果有出現威脅利誘手段，才有可能將他故意的行為變成正常的回答。
聯合評估的時候，治療師就覺得他是income有問題所以outcome錯誤！
所以上次的聯評結果慘不忍睹。
自能自嘲。好吧！有個天才小子然後拿早療補助款。(攤手)
*藉口很多
被罰站-「我要尿出來了！」「我肚子好餓！」「我的肚子好痛！」
太無聊-「我要去馬桶尿尿！」
不想穿褲子、不想在大床睡覺、不想吃飯/菜-「會嘔嘔嘔」
非常好，從小就說唱俱佳！最好是穿褲子也會吐啦！
(所以說是要生氣還是要高興呢？)
*終於會肚子餓
從小喝奶吃東西一直令人煩惱，厭食、懼食、不愛咀嚼、吞食物就吐…
為上學做準備，練習自己吃之外，也開始胃口比較好。
吃東西和爸爸「沆瀣一氣」，
爸爸愛吃的就也愛吃(通常都是零食、餅乾、糖果、鹹酥雞)，
相對的，上次拿了魷魚和他說是爸爸買給他的「真魷味」半哄半騙也吃下肚。
也只有這時候和爸爸最好，親一個坐好，就可以有糖果吃。
(通常是維他命等營養糖果)
雖然比起其他小朋友，吃東西還是弱弱的，但已經進步很多囉！
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